教育部:严禁高中招收"挂读生"和"借读生"
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通知全文如下:
教育部办公厅关于做好2014年高中招生工作的通知
教职办[2014]3号
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),招生委员会办公室,计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局:
为贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,深入贯彻教育规划纲要,大力发展中等职业教育,加快普及高中阶段教育,现就2014年高中阶段教育招生有关事宜通知如下。
一、明确目标任务,加快普及高中阶段教育
2014年,各地要把加快普及高中阶段教育作为深入实施教育规划纲要的重要内容,进一步提高认识,履行职责,制定本地高中阶段教育发展目标和任务,努力提高高中阶段教育毛入学率。要坚持普通教育与职业教育的协调发展,保持招生规模大致相等,从整体上提高高中教育的普及性、办学水平和质量,适应学生的多样化需求和经济社会转型发展的需要。近年来,我系将重点监管高中职业教育与普通教育招生比例低于45:55的地区。
二、加强招生计划,引导初中生合理分流
各地要进一步加强高中招生工作的统筹规划,建立和完善由基础教育、职业教育、民办教育、招生、纪检监察、考试等相关部门领导参加的高中招生工作领导小组。统筹管理普通高中和中等职业学校招生,协调各类中等职业学校招生,协调公办和民办职业学校招生,协调地区内和地区间招生。为有秩序地将初中毕业生分流到普通高中和中等职业学校,原则上应引导50%的初中毕业生分流到中等职业学校。继续严格执行普通高中招生“三限”政策,进一步降低“三限”入学率。高质量普通高中招生计划分配给本地区初中的比例应逐步达到普通高中招生的50%。
第三,改革招生制度,促进高中教育公平
继续引进初中毕业生、普通高中毕业生、青年农民、城乡劳动者等。纳入中等职业学校年度招生计划,引导其接受中等职业教育。根据退役士兵就读中等职业学校的有关政策(教函[2014]4号),退役士兵应做好就读中等职业学校的工作。五岁的学生必须由省级招生部门从当年参加初中毕业生入学考试的考生中挑选。开展东西部、城乡联合招生与合作,深化职业学校在专业建设、课程开发、资源共享、师生交流等方面的合作。要积极、稳步、有序地落实本地区农民工子女参加高中升学考试和接受高中教育的相关政策。鼓励普通高中和中等职业学校通过普通班、特殊教育班等形式积极招收残疾学生,为其就业和深造创造有利条件。继续在西藏和新疆开办高中班和中等职业班。
四、严格学校秩序,实施招生“阳光工程”
地方各级教育行政部门和招生机构应实行中等职业学校资格年审制度,按照属地管理的原则公布具有举办学历教育资格的中等职业学校名单、招生计划、招生专业等信息,并接受社会监督。要严格管理招生信息的发布,杜绝虚假招生信息,禁止部门和地方护生、抢生、拉生和“付费”招生。对于违规招生行为要及时纠正,对于情节严重的要严肃查处。要充分利用中小学生学籍管理系统,加强招生管理,合理控制高中新生班级规模,禁止公立普通高中以民办学校名义超计划违规招生。严禁高中变相招收“吊死学生”和“借读学生”。加快中等职业学校学生管理信息系统建设,完善学籍电子注册系统。地方各级教育行政部门和学校要制定具体措施,重点加强中等职业学校实习学生、合作培养学生、兼职学生和教学点(班)学生的学籍管理。
继续实施中等职业学校招生月报和通报制度。省级教育行政部门在招生期间(即7月-11月),于每月的前十天,向我部报告一次招生进度。2014年中等职业学校招生统计截止到11月10日。
教育部办公厅
2014年5月19日
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标题:教育部:严禁高中招收"挂读生"和"借读生"
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